ESSE RIO É MEU – RIO SANGRADOR
Em 28 de junho, a Associação participou da aula de campo da Escola Municipal Menezes Cortes
com a proposta de avaliar o Rio Sangrador — rio que corta o nosso bairro — dentro do programa instucional “Esse Rio É Meu”, da Prefeitura. O objetivo era avaliarmos com as crianças a cor da água assim como o ambiente marginal, com a sua fauna e a sua flora. Perceptíveis são as diferenças ao longo do rio!
Foram feitas coletas de água em 2 pontos assim como feitas observações em 10 pontos do rio.
As crianças ainda preencheram cuidadosamente um mural na escola contando sobre a experiência fora de sala de aula.
Além das crianças, participaram dessa atividade educativa os seus professoras Ana Carolina, Leonaldo e Diogo Neves e dois sócios da AMAF Lélio de Araújo e Yuri de Amorim!
Abaixo está o vídeo que o professor Diogo Neves fez sobre a aula de campo!
Uma semana antes, em 21 de junho, Lélio de Araújo tinha ido à escola para discutir com as crianças e nos deixou esse relatório escrito:
“A conversa com eles foi bem produtiva. Participaram bastante. Falamos de lixo, esgoto no rio assoreamento, a
importância mata ciliar para preservação das margens e evitar assoreamento e desmoronamento das margens além de dar uma permeabilidade boa ao solo e evitar que um volume grande de Rio acabe desmoronando. Deixei 6 temas para eles discutirem em grupo até a próxima quarta-feira.
Pedi um presente a eles. Concordaram. Então pedi uma carta onde eles me contar: Porque eu sou grato por poder participar do do projeto ‘Esse rio é meu’, a ser entregue após a visita ao rio. Brincando com a frase que pedi de presente disse que estava em dúvida de como se escreveria “Porque” eu sou grato… eu perguntei como se escrevia esse ‘porque’ e um grupo ficou de levantar o uso do “porque” separado, ‘Por que’ junto, ‘Por quê’ separado com acento. Enfim, eles vão pesquisar o uso dessas expressões. Então um grupo vai fazer esse tipo de de levantamento, outro grupo vai falar sobre aves do rio, um outro falará sobre peixe e moluscos do rio, outro sobre plantas do rio, outro sobre o levantamento da história de despoluição de um rio famoso e outro sobre a importância da mata ciliar. Um tema central como trabalho final será a descrição do percurso do Rio Sangrador na Freguesia.”
Torcemos para que o Rio Sangrador não seja por muito mais tempo um canal de água poluída em que não deixamos as crianças acessarem, mas se torne um ambiente saudável para os seres humanos e todas as outras formas de vida. Esperamos que tenhamos tido um impacto positivo na educação e parabenizamos a escola do bairro por esse esforço em uma educação ambiental comprometida com a sustentabilidade!
Confira abaixo o vídeo que o professor Diogo Neves fez para trazer mais da atividade!
Outras fotos:
Relatório de Lélio de Araújo sobre a atividade em 21/06/2023 na Escola Menezes Cortes (clique aqui).
